Можно относиться к спиннеру как к новой, модной, забавной игре, развивающей ловкость и моторику рук, концентрацию, просто как классную крутилку на пальце. Однако, если учитывать историю возникновения спиннера, а именно то, что он успокаивал аутичных детей, можно попытаться найти полезный психологический эффект от этой игрушки.Как аутичные, так и обычные дети и подростки, будучи детьми, испытывают сложности с речью, выражением своих мыслей и чувств, их когнитивные навыки еще недостаточно развиты, в результате они испытывают определенные сложности в их выражении. Когда чувства переполняют ребенка, достигают некоторой грани, порога, тогда они требуют своего выхода, разрядки, создавая тем самым ситуацию психического напряжения, когда «котелок» начинает «закипать». В этом случае крутящийся подшипник или спиннер — прекрасный самоуспокоительный прием, прибор, позволяющий снять лишнее напряжение и успокоиться, используя моторику (ведь его нужно раскрутить) и перцепцию (слуховое восприятие — легкое жужжание подшипников при вращении, зрительное восприятие — завораживающее зрелище быстро вращающихся лопастей).
Следует упомянуть также гипнотическое влияние на психику, своеобразный самогипноз, возникающий при наблюдении за вращением спиннера. Такое введение себя в измененное, трансовое состояние сознания — регрессия к рудиментарному состоянию психики, своеобразное «отключение» от внешнего мира, замирание. Такое «завороженное замирание» следует расценивать как механизм защиты, «отдых мозга», когда высшая нервная деятельность берет тайм-аут для восстановления сил, успокоения от возникшего перевозбуждения.